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2019年云南语文特岗教师考试真题模拟卷

时间:2018年10月10日信息来源:本站原创 点击: 字体: 在线报名

2019年云南语文特岗教师考试真题模拟卷 

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 1.下列各组中,字形和加点字读音完全正确的一项是      。      (    )    

  A.狭隘(yi)    提防(dī)    锐不可当  好高务远

  B.发酵(xiào)  颓唐(tui)    世外桃源  无精打采

  C.翘首(qiao)  剔透(tī)     英雄辈出  义不容辞

  D.憎恨(zeng)  气氛(fèn)    一筹莫展  再接再厉


2.下列选项中,没有错别字的一组是      。                    (    )

  A.踊跃    迁徙    骇人听闻    反腐倡廉

  B.焦躁    端祥    粗制烂造    中流砥柱

  C.讴歌    震憾    突如奇来    如愿以偿

  D.修葺    褒砭    克尽职守    沁人心脾


3.下列句中括号内词语使用有误的一项是                          (    )

  A.在学习的道瞪路上是没有捷径可循的,只有(坚持不懈)人,才能学有所成。

  B.关爱留守儿童的身心健康是全社会(义不容辞)的责任。

  C.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是(相得益彰)。

  D.曲靖市洞经音乐协会给麒麟小学的孩子们举办办了一场(别开生面)的音乐会。

 

4.我国第一部浪漫主义诗歌总集是                                (    )

   A.《诗经》    B.《楚辞》     C.汉乐府     D.《古诗十九首


5.有“文起八代之衰”美誉的唐代文学家是(  )。                           

 A.李白         B.韩愈          C.柳宗元         D.杜甫  


6.其文约,其辞微,其志洁,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远。”这段话评价的是( 

 A.《史记》      B.《诗经·小雅》    C.《楚辞·天问》   D.《离骚》


7.下面哪一位不是宋代四大家之一                             (    )

A.黄庭坚      B.苏轼            C.米芾          D.范仲淹


8.被誉为“20世纪的巴尔扎克”和“20世纪的别林斯基”的小说大师和理论批评家是(   )。

A.鲁迅          B.茅盾           C.老舍         D.闻一多


9.于当代小说创作,下列说法不正确的一项是(  )

A. 1923年,胡适、徐志摩、闻一多、梁实秋、丁西林、陈西滢、林徽因、梁启超、张君劢等在北京成立“新月社”。他们主张诗歌要追求音乐美、绘画美和建筑美。

B.1921年,叶圣陶与沈雁冰、郑振铎等发起组织“文学研究会”,提倡“为人生”的文学观,并与朱自清等人创办了我国新文坛上第一个诗刊《诗》

C.戴望舒,原名戴梦鸥,“象征诗派”代表性作家。著有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》。代表作《雨巷》

D.京派作家群指20年代末至30年代,滞留在北京或其他北方城市的一个自由主义作家群;其他代作品有老舍的《骆驼祥子》、废名的《莫须有先生传》和沈从文的《边城》等伤痕文学的代表作品有老舍的《骆驼祥子》、废名的《莫须有先生传》和沈从文的《边城》等


10、下列外国作家、作品、国别搭配错误的一项是                    (   )

A.但丁一《神曲》一意大利         B.司汤达一《红与黑》一法国

C.哈代一《德伯家的苔丝》一英国     D. 果戈里一《复活》一俄国                    

二、名词术语解释题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)                  

11.建安风骨

 

12.伤痕文学

 

三、简答题(本大题共3小题,每题8分,共24分)

13.简要回答离骚》的主要艺术特色

 

14.简要回答鲁迅《阿Q正传》的主题思想

 

15.小学语文课堂教学中怎样落实三维目标,提高教学质量?

 

四、论述题(本大题共1题,共16分)
1
6.分析于连这一人物形象。

 五、教学设计题(阅读下文,运用小学语文教学法中学到的知识,完成两项教学设计任务。本大题共2小题,每小题5分,共

 


这是一篇小学三年级上册的精读课文,读下面文段,根据要求回答问题。

        假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰
  我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
  忽然听到背后有人叫我:小朋友,你也来爬天都峰
  我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:老爷爷,您也来爬天都峰
  老爷爷也点点头,说:对,咱们一起爬吧!
  我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
  爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。
  在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!
  “不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!
  爸爸听了,笑着说:你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!

17、请你为这篇课文教学设计一段课堂导入

 


  18.请为上文设计一则板书。

 

 

 六、写作题(共30分)


 

 19.阅读下面材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写、扩写、续写)

六年级(1)班的黑板报设置了“今人今语”栏目,下面是其中的三则语录——

站在父亲的肩膀上,让我在医学研究的道路上起点很高且少走了很多弯路。

   —— 布鲁斯·巴特勒(美国免疫学家、遗传学家,2011年诺贝尔医学奖获得者)

幸福其实很简单,可能就是太简单了,就总是忽略到看不见。

                                                    —— 李冰冰新浪博客

排列好青春历程的每一个音符,每一个脚印,每一次心跳,为自己做一次庄严的检阅。                                 —— 赵冬《检阅自己的青春》

三则语录可以让我们明白这样一些道理:在成长过程中,要善于吸取前人的经验;善于发现和体会身边的平凡,就会获得快乐和幸福;珍惜青春的每一次际遇,走好成长的每一步……

 要求:①根据材料,任选一个角度作文,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。600字

左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

 

 

 

 

 

 



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